目前需要會(huì)計(jì)的這個(gè)職業(yè)的地方很多，比如說(shuō)專(zhuān)業(yè)的各大企業(yè)、會(huì)計(jì)師事務(wù)所、政府、學(xué)校等等，不管是個(gè)人還是團(tuán)體都需要會(huì)計(jì)劃，畢竟會(huì)計(jì)掌握著的可以是經(jīng)濟(jì)的命脈，作為一個(gè)核心部門(mén)，可以說(shuō)是會(huì)計(jì)的職業(yè)是社會(huì)源源不斷地需求的職業(yè)。可以說(shuō)是我們生活當(dāng)中都離不開(kāi)的職業(yè)。相當(dāng)于其他的職業(yè)來(lái)說(shuō)，會(huì)計(jì)行業(yè)還有一個(gè)優(yōu)勢(shì)，那就是越老越"老"真值錢(qián)，比起一般的青春飯的職業(yè)就不一樣了，比較說(shuō)文員，雖然文基本上每個(gè)公司都需要，但是他們的工作一般做到30歲就沒(méi)有在繼續(xù)做下去了，但是會(huì)計(jì)不一樣，做到50歲還有人去做，只要自己的會(huì)計(jì)知識(shí)能跟進(jìn)企業(yè)的發(fā)展。不過(guò)向來(lái)會(huì)計(jì)行業(yè)一般都是以女生為主，或者說(shuō)就是為女生定做的一個(gè)職業(yè)，但是21世紀(jì)就業(yè)不擇性別人，女生做會(huì)計(jì)給大家的感覺(jué)可能會(huì)比較細(xì)心，而男生會(huì)比較粗心，但是其實(shí)也有很多男生在做會(huì)計(jì)行業(yè)做得很好很細(xì)心的。主要還是要看這個(gè)人的責(zé)任心問(wèn)題。但是會(huì)計(jì)知道更新的速度也是相當(dāng)快的，如果想在這個(gè)行業(yè)里穩(wěn)定發(fā)展必然的要提升自己的整體知識(shí)，才能向更高層次發(fā)展，一般的發(fā)展空間都是出納、稅務(wù)會(huì)計(jì)、成本會(huì)計(jì)、主管會(huì)計(jì)、銀行會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)經(jīng)理、財(cái)務(wù)總監(jiān)，大型集團(tuán)財(cái)務(wù)總監(jiān)，大型跨國(guó)集團(tuán)公司財(cái)務(wù)總監(jiān)等等。從這些職位上來(lái)說(shuō)一般的會(huì)計(jì)可能只有幾千塊錢(qián)一個(gè)月的工資，但是做到會(huì)計(jì)總監(jiān)可不一樣，年薪可是幾十甚至上百萬(wàn)。
　仔細(xì)觀察這一行業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀，我們看到，投資界已將教育培訓(xùn)視為最具發(fā)展前景的朝陽(yáng)行業(yè)。當(dāng)城市生活和工作壓力日益增加的同時(shí)，許多人還面臨學(xué)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)與職業(yè)挑戰(zhàn)，于是紛紛通過(guò)參加各種課外輔導(dǎo)、教育培訓(xùn)來(lái)提升自己，中國(guó)教育培訓(xùn)市場(chǎng)由此呈現(xiàn)出的前所未有的旺盛增長(zhǎng)態(tài)勢(shì)。教育部2013年8月發(fā)布的《全國(guó)教育事業(yè)發(fā)展統(tǒng)計(jì)公報(bào)》也顯示，中國(guó)教育培訓(xùn)市場(chǎng)潛在規(guī)模未來(lái)5到10年將達(dá)到5000億元。今后五年將是個(gè)性化品牌的急速成長(zhǎng)期，教育加盟項(xiàng)目的競(jìng)爭(zhēng)將更為國(guó)際化，也更加激烈，能否實(shí)現(xiàn)教育機(jī)構(gòu)的連鎖經(jīng)營(yíng)與規(guī)模化發(fā)展決定著競(jìng)爭(zhēng)的成敗。教育機(jī)構(gòu)的連鎖經(jīng)營(yíng)，能夠?qū)η�道、產(chǎn)業(yè)鏈、人才培養(yǎng)交流以及綜合應(yīng)用等方面進(jìn)行統(tǒng)一管理，從而降低營(yíng)運(yùn)成本、提高綜合競(jìng)爭(zhēng)力。
　本行業(yè)報(bào)告在大量周密的市場(chǎng)調(diào)研基礎(chǔ)上，主要依據(jù)了國(guó)家統(tǒng)計(jì)局、教育部、中國(guó)教育協(xié)會(huì)、中國(guó)建設(shè)教育協(xié)會(huì)、中國(guó)教育國(guó)際交流協(xié)會(huì)、中國(guó)職業(yè)教育協(xié)會(huì)、中國(guó)行業(yè)研究網(wǎng)、國(guó)內(nèi)外相關(guān)教育雜志的基礎(chǔ)信息、會(huì)計(jì)培訓(xùn)行業(yè)研究單位等公布和提供的大量資料以及對(duì)行業(yè)內(nèi)企業(yè)調(diào)研訪察所獲得的大量第一手?jǐn)?shù)據(jù)，對(duì)我會(huì)計(jì)培訓(xùn)市場(chǎng)的發(fā)展?fàn)顩r、供需狀況、競(jìng)爭(zhēng)格局、贏利水平、發(fā)展趨勢(shì)、投資機(jī)會(huì)、風(fēng)險(xiǎn)預(yù)測(cè)等進(jìn)行了分析。
　本會(huì)計(jì)培訓(xùn)行業(yè)報(bào)告，重點(diǎn)分析了會(huì)計(jì)培訓(xùn)行業(yè)的研究、投資戰(zhàn)略、經(jīng)營(yíng)狀況等。報(bào)告還對(duì)會(huì)計(jì)培訓(xùn)行業(yè)市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行了預(yù)測(cè)，為會(huì)計(jì)培訓(xùn)行業(yè)投資商、流通企業(yè)以及零售商提供了新的投資機(jī)會(huì)和可借鑒的操作模式，對(duì)欲在會(huì)計(jì)培訓(xùn)行業(yè)從事資本運(yùn)作的經(jīng)濟(jì)實(shí)體等單位準(zhǔn)確了解目前中國(guó)會(huì)計(jì)培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)，把握企業(yè)定位和發(fā)展方向有重要參考價(jià)值。

報(bào)告目錄

第一部分 會(huì)計(jì)培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀
第一章 2011-2012年中國(guó)培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)整體運(yùn)行形勢(shì)分析 1
第一節(jié) 2011-2012年中國(guó)培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)運(yùn)行總況 1
一、我國(guó)培訓(xùn)業(yè)步入高速發(fā)展階段 1
二、國(guó)內(nèi)培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展特征 2
第二節(jié) 2011-2012年中國(guó)培訓(xùn)市場(chǎng)發(fā)展情況 6
一、中國(guó)培訓(xùn)市場(chǎng)的突出特點(diǎn) 6
二、教育培訓(xùn)市場(chǎng)步入品牌經(jīng)營(yíng)時(shí)代 7
三、中國(guó)教育培訓(xùn)市場(chǎng)運(yùn)作分析 8
四、國(guó)內(nèi)培訓(xùn)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)策略研究 9
第三節(jié) 2011-2012年中國(guó)培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)化 10
一、推動(dòng)培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展的客觀因素 10
二、培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)化的特征 12
三、培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)化的制約因素 17
四、培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)化的突破路徑 21
第四節(jié) 2011-2012年中國(guó)培訓(xùn)行業(yè)現(xiàn)存問(wèn)題 22
一、教育培訓(xùn)市場(chǎng)存在隱憂(yōu) 22
二、國(guó)內(nèi)培訓(xùn)行業(yè)混亂現(xiàn)象研究 24
三、我國(guó)培訓(xùn)市場(chǎng)存在的主要問(wèn)題 25
四、國(guó)內(nèi)培訓(xùn)行業(yè)面臨的危機(jī) 26
五、培訓(xùn)行業(yè)缺乏優(yōu)秀人才 28
第五節(jié) 2011-2012年中國(guó)培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展對(duì)策 28
一、培訓(xùn)市場(chǎng)發(fā)展道路 28
二、中國(guó)培訓(xùn)業(yè)發(fā)展思路 29
三、培訓(xùn)業(yè)的規(guī)范與提高 30

第二章 2011-2012年中國(guó)會(huì)計(jì)培訓(xùn)運(yùn)行環(huán)境解析 33
第一節(jié) 2011-2012年政策環(huán)境對(duì)中國(guó)會(huì)計(jì)培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展的影響 33
一、國(guó)家積極實(shí)施會(huì)計(jì)人才戰(zhàn)略，培養(yǎng)高級(jí)會(huì)計(jì)人才 33
二、推出注冊(cè)會(huì)計(jì)師（CPA）考試，加速會(huì)計(jì)人才的培養(yǎng) 33
三、國(guó)家重視會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)的國(guó)際化 34
四、新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的出臺(tái)實(shí)施帶來(lái)會(huì)計(jì)培訓(xùn)市場(chǎng)新的變化 36
第二節(jié) 2011-2012年經(jīng)濟(jì)環(huán)境對(duì)中國(guó)會(huì)計(jì)培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展的影響 44
一、2011-2012年中國(guó)宏觀經(jīng)濟(jì)環(huán)境分析 44
二、中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，會(huì)計(jì)人才需求量加大 69
三、中國(guó)企業(yè)在良好的經(jīng)濟(jì)環(huán)境中發(fā)展迅速，加大對(duì)高素質(zhì)會(huì)計(jì)人才的需求 70
第三節(jié) 2011-2012年社會(huì)環(huán)境對(duì)中國(guó)會(huì)計(jì)培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展的影響 72
一、高端會(huì)計(jì)人才的匱乏與低層次會(huì)計(jì)從業(yè)者的泛濫促進(jìn)了會(huì)計(jì)培訓(xùn)的火爆 72
二、會(huì)計(jì)領(lǐng)域的"洋證書(shū)"成為中國(guó)會(huì)計(jì)人才與國(guó)際接軌的一道橋梁 75
三、中國(guó)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)壓力增大，在校大學(xué)為增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力加入會(huì)計(jì)考試培訓(xùn)的大軍 76
第四節(jié) 2011-2012年技術(shù)環(huán)境對(duì)中國(guó)會(huì)計(jì)培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展的影響 78
一、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展為會(huì)計(jì)培訓(xùn)帶來(lái)新的變化 78
二、混合式會(huì)計(jì)培訓(xùn)得到有利發(fā)展 81

第三章 2011-2012年中國(guó)會(huì)計(jì)培訓(xùn)運(yùn)行新格局透析 86
第一節(jié) 2011-2012年中國(guó)會(huì)計(jì)培訓(xùn)市場(chǎng)需求分析 86
一、會(huì)計(jì)培訓(xùn)廣受女性群體歡迎 86
二、中國(guó)急需大量精英會(huì)計(jì)人才 87
三、會(huì)計(jì)人才需求狀況及對(duì)會(huì)計(jì)培訓(xùn)的啟示 88
第二節(jié) 2011-2012年中國(guó)會(huì)計(jì)培訓(xùn)市場(chǎng)動(dòng)態(tài)分析 89
一、注會(huì)新考試制度改變會(huì)計(jì)培訓(xùn)市場(chǎng)格局 89
二、會(huì)計(jì)人員培訓(xùn)市場(chǎng)詳解 90
第三節(jié) 2011-2012年中國(guó)會(huì)計(jì)電算化培訓(xùn)分析 92
一、會(huì)計(jì)電算化培訓(xùn)的重要意義 92
二、會(huì)計(jì)電算化培訓(xùn)常見(jiàn)問(wèn)題 93
三、會(huì)計(jì)電算化培訓(xùn)發(fā)展策略 102
四、會(huì)計(jì)電算化培訓(xùn)發(fā)展的建議 103
第四節(jié) 2011-2012年中國(guó)會(huì)計(jì)培訓(xùn)行業(yè)存在的問(wèn)題及對(duì)策 106
一、會(huì)計(jì)教育培訓(xùn)的質(zhì)量分析 106
二、會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)質(zhì)量提升途徑 107
三、會(huì)計(jì)人員教育培訓(xùn)改革思路 109
四、美國(guó)會(huì)計(jì)教育培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)借鑒 112

第二部分 會(huì)計(jì)培訓(xùn)行業(yè)細(xì)分領(lǐng)域
第四章 2011-2012年中國(guó)會(huì)計(jì)培訓(xùn)細(xì)分領(lǐng)域研究 119
第一節(jié) 會(huì)計(jì)考前培訓(xùn) 119
第二節(jié) 會(huì)計(jì)在線培訓(xùn) 120
第三節(jié) 會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)培訓(xùn) 120

第五章 2011-2012年中國(guó)會(huì)計(jì)培訓(xùn)行業(yè)細(xì)分區(qū)域市場(chǎng)研究 121
第一節(jié) 華北地區(qū)會(huì)計(jì)培訓(xùn)市場(chǎng)發(fā)展?fàn)顩r研究 121
第二節(jié) 華東地區(qū)會(huì)計(jì)培訓(xùn)市場(chǎng)發(fā)展?fàn)顩r研究 121
第三節(jié) 華中地區(qū)會(huì)計(jì)培訓(xùn)市場(chǎng)發(fā)展?fàn)顩r研究 121
第四節(jié) 華南地區(qū)會(huì)計(jì)培訓(xùn)市場(chǎng)發(fā)展?fàn)顩r研究 121

第六章 2011-2012年中國(guó)會(huì)計(jì)培訓(xùn)行業(yè)消費(fèi)者購(gòu)買(mǎi)決策研究 122
第一節(jié) 2011-2012年中國(guó)管理培訓(xùn)市場(chǎng)消費(fèi)者需求變量分析 122
一、人口統(tǒng)計(jì)變量分析 122
二、心理變量分析 122
四、行為變量分析 128
第二節(jié) 2011-2012年中國(guó)會(huì)計(jì)培訓(xùn)市場(chǎng)消費(fèi)行為調(diào)查分析 128
第三節(jié) 2011-2012年中國(guó)會(huì)計(jì)培訓(xùn)市場(chǎng)消費(fèi)者需求狀況分析 129
一、有會(huì)計(jì)理論基礎(chǔ),但沒(méi)有會(huì)計(jì)實(shí)操經(jīng)驗(yàn)者 129
二、有內(nèi)資企業(yè)會(huì)計(jì)工作經(jīng)驗(yàn)者,但想轉(zhuǎn)做外資企業(yè)會(huì)計(jì)者 129
三、已從事外資企業(yè)財(cái)務(wù)工作,但想進(jìn)一步提升自己的會(huì)計(jì)水平者 129
四、待崗正在找工作,但沒(méi)有外資企業(yè)會(huì)計(jì)實(shí)操經(jīng)驗(yàn)者 129

第三部分 會(huì)計(jì)培訓(xùn)行業(yè)投資分析
第七章 2011-2012年中國(guó)會(huì)計(jì)培訓(xùn)行業(yè)投融資并購(gòu)特征與案例研究 130
第一節(jié) 中國(guó)會(huì)計(jì)培訓(xùn)行業(yè)投融資并購(gòu)特征研究 130
一、投資政策解讀 130
二、投資規(guī)模分析 132
三、投資特點(diǎn)分析 133
四、投資趨勢(shì)分析 135
第二節(jié) 貝塔斯曼投資正保教育集團(tuán)案例研究（1570萬(wàn)美元） 136
一、投資方背景研究 136
二、融資方背景研究 147
三、案例動(dòng)因與過(guò)程研究 161
四、投融資價(jià)值與發(fā)展戰(zhàn)略研究 162
第三節(jié) 蘭馨亞洲兩度投資正保教育集團(tuán)案例研究（1400萬(wàn)美元） 165
一、投資方背景研究 165
二、融資方背景研究 172
三、案例動(dòng)因與過(guò)程研究 186

第八章 2011-2012年中國(guó)會(huì)計(jì)培訓(xùn)行業(yè)主體企業(yè)綜合競(jìng)爭(zhēng)力分析 188
第一節(jié) 尚德機(jī)構(gòu) 188
一、企業(yè)整體概況 188
二、營(yíng)業(yè)規(guī)模分析 188
三、業(yè)務(wù)范圍分析 188
四、教學(xué)內(nèi)容分析 188
五、師資力量分析 189
六、企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力分析 193
七、發(fā)展戰(zhàn)略分析 194
第二節(jié) 中華會(huì)計(jì)網(wǎng)校 194
第三節(jié) 中國(guó)財(cái)稅管理咨詢(xún)網(wǎng) 202
第四節(jié) 北京安通學(xué)校 207
第五節(jié) 北京八方永信培訓(xùn)學(xué)校 209
第六節(jié) 上海立信會(huì)計(jì)學(xué)院 210
第七節(jié) 上海易達(dá)教育培訓(xùn)中心 226
第八節(jié) 財(cái)考網(wǎng) 229
第九節(jié) 首信中財(cái)（中聯(lián)信培訓(xùn)網(wǎng)） 232
第十節(jié) 華夏大地 236
第十一節(jié) 上海國(guó)家會(huì)計(jì)學(xué)院 241
第十二節(jié) 上海財(cái)經(jīng)大學(xué)會(huì)計(jì)學(xué)院 257
第十三節(jié) 仁和會(huì)計(jì) 263

第九章 2014-2019年中國(guó)會(huì)計(jì)培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)預(yù)測(cè)分析 268
第一節(jié) 2014-2019年中國(guó)會(huì)計(jì)培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展競(jìng)爭(zhēng)分析 268
第二節(jié) 2014-2019年中國(guó)培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)預(yù)測(cè)分析 271
一、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)品牌化 271
二、培訓(xùn)項(xiàng)目綜合化 273
三、培訓(xùn)課程個(gè)性化 275
四、培訓(xùn)范圍國(guó)際化 276
五、培訓(xùn)模式多元化 277
六、培訓(xùn)手段多樣化 278
七、培訓(xùn)服務(wù)增值化 279
第三節(jié) 2014-2019年中國(guó)會(huì)計(jì)培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展前景分析 280
第四節(jié) 2014-2019年中國(guó)會(huì)計(jì)培訓(xùn)市場(chǎng)供需格局趨勢(shì)分析 281
一、市場(chǎng)供應(yīng)趨勢(shì)預(yù)測(cè)分析 281
二、消費(fèi)者需求趨勢(shì)預(yù)測(cè)分析 282
三、市場(chǎng)盈利能力預(yù)測(cè)分析 284
第五節(jié) 2014-2019年中國(guó)會(huì)計(jì)培訓(xùn)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)狀況預(yù)測(cè)分析 289

第十章 2014-2019年中國(guó)會(huì)計(jì)培訓(xùn)業(yè)投資戰(zhàn)略研究 300
第一節(jié) 2014-2019年中國(guó)會(huì)計(jì)培訓(xùn)行業(yè)投資概況 300
一、會(huì)計(jì)培訓(xùn)行業(yè)投資特性 300
二、會(huì)計(jì)培訓(xùn)具有良好的投資價(jià)值 301
三、會(huì)計(jì)培訓(xùn)投資環(huán)境分析 301
第二節(jié) 2014-2019年中國(guó)會(huì)計(jì)培訓(xùn)投資機(jī)會(huì)分析 302
一、會(huì)計(jì)培訓(xùn)區(qū)域投資潛力分析 302
二、會(huì)計(jì)培訓(xùn)投資吸引力分析 303
第三節(jié) 2014-2019年中國(guó)會(huì)計(jì)培訓(xùn)投資風(fēng)險(xiǎn)及防范 304
第四節(jié) 權(quán)威專(zhuān)家投資觀點(diǎn) 306

圖表目錄
圖表：各知名會(huì)計(jì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)員比例 2
圖表：會(huì)計(jì)培訓(xùn)科目與學(xué)習(xí)人群關(guān)系圖 6
圖表：2006-2012年中國(guó)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值（GDP）總體走勢(shì) 44
圖表：2006-2012中國(guó)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值季度分析（1） 44
圖表：2006-2012中國(guó)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值季度分析（2） 44
圖表：2006-2012中國(guó)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值季度分析（3） 45
圖表：2006-2012中國(guó)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值季度分析（4） 45
圖表：2006-2012中國(guó)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值季度分析（5） 45
圖表：2006-2012中國(guó)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值季度分析（6） 45
圖表：2006-2012中國(guó)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值季度分析（7） 45
圖表：2006-2012中國(guó)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值季度分析（8） 46
圖表：2006-2012中國(guó)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值季度分析（9） 46
圖表：經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)處于復(fù)蘇期的調(diào)整階段 48
圖表：2012年一季度GDP同比增速大幅下滑 48
圖表：2012年一季度GDP環(huán)比增速繼續(xù)下滑 49
圖表：2012年上半年消費(fèi)增速不斷下滑 50
圖表：2012年上半年固定資產(chǎn)投資增速持續(xù)下滑 50
圖表：2012年上半年出口增速底部徘徊 51
圖表：2012年工業(yè)增速大幅下滑 52
圖表：2012年6月匯豐PMI創(chuàng)新低反映中小企業(yè)經(jīng)營(yíng)狀況惡化 52
圖表：2012年7月形成CPI低點(diǎn)概率大 53
圖表：2012年上半年CPI漲幅總體趨向回落 54
圖表：2003-2011年全社會(huì)固定資產(chǎn)投資情況 55
圖表：2008-2012年中國(guó)居民消費(fèi)價(jià)格指數(shù)（CPI）總體走勢(shì) 60
圖表：2011-2012年全國(guó)、城市、農(nóng)村月CPI（1） 60
圖表：2011-2012年全國(guó)、城市、農(nóng)村月CPI（2） 60
圖表：2011-2012年全國(guó)、城市、農(nóng)村月CPI（3） 60
圖表：2011-2012年全國(guó)、城市、農(nóng)村月CPI（4） 60
圖表：2011-2012年全國(guó)、城市、農(nóng)村月CPI（5） 61
圖表：2011-2012年全國(guó)、城市、農(nóng)村月CPI（6） 61
圖表：2011-2012年全國(guó)、城市、農(nóng)村月CPI（7） 61
圖表：2011-2012年全國(guó)、城市、農(nóng)村月CPI（8） 61
圖表：2011年城鄉(xiāng)居民人均收入平均數(shù)與中位數(shù)比較情況 64
圖表：2011年農(nóng)村居民人均純收入構(gòu)成 64
圖表：2011年城鎮(zhèn)居民人均總收入構(gòu)成 64
圖表：歷年城鄉(xiāng)居民人均收入及人均國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值實(shí)際增長(zhǎng)率 65
圖表：歷年城鄉(xiāng)居民收入差距 65
圖表：2008-2012年中國(guó)社會(huì)消費(fèi)品零售總額總體走勢(shì) 65
圖表：2011-2012年中國(guó)社會(huì)消費(fèi)品零售總額分析（1） 66
圖表：2011-2012年中國(guó)社會(huì)消費(fèi)品零售總額分析（2） 66
圖表：2011-2012年中國(guó)社會(huì)消費(fèi)品零售總額分析（3） 66
圖表：2011-2012年中國(guó)社會(huì)消費(fèi)品零售總額分析（4） 66
圖表：2011-2012年中國(guó)社會(huì)消費(fèi)品零售總額分析（5） 66
圖表：2011-2012年中國(guó)社會(huì)消費(fèi)品零售總額分析（6） 66
圖表：2011-2012年中國(guó)社會(huì)消費(fèi)品零售總額分析（7） 67
圖表：2008-2012年中國(guó)中國(guó)海關(guān)進(jìn)出口增減總體走勢(shì) 67
圖表：2011-2012年中國(guó)中國(guó)海關(guān)進(jìn)出口增減（1） 67
圖表：2011-2012年中國(guó)中國(guó)海關(guān)進(jìn)出口增減（2） 67
圖表：2011-2012年中國(guó)中國(guó)海關(guān)進(jìn)出口增減（3） 68
圖表：2011-2012年中國(guó)中國(guó)海關(guān)進(jìn)出口增減（4） 68
圖表：2011-2012年中國(guó)中國(guó)海關(guān)進(jìn)出口增減（5） 68
圖表：2011-2012年中國(guó)中國(guó)海關(guān)進(jìn)出口增減（6） 68
圖表：2011-2012年中國(guó)中國(guó)海關(guān)進(jìn)出口增減（7） 68
圖表：2011-2012年中國(guó)中國(guó)海關(guān)進(jìn)出口增減（8） 69
圖表：2003-2010年中國(guó)教育行業(yè)VC/PE投資情況 136
圖表：武漢市仁和會(huì)計(jì)培訓(xùn)校園分布 266
圖表：湖北省仁和會(huì)計(jì)培訓(xùn)校園分布 266
圖表：廣東省仁和會(huì)計(jì)培訓(xùn)校園分布 266
圖表：浙江省仁和會(huì)計(jì)培訓(xùn)校園分布 266
圖表：湖南省仁和會(huì)計(jì)培訓(xùn)校園分布 267
圖表：北京市仁和會(huì)計(jì)培訓(xùn)校園分布 267
圖表：上海市仁和會(huì)計(jì)培訓(xùn)校園分布 267
圖表：重慶市仁和會(huì)計(jì)培訓(xùn)校園分布 267
圖表：西安仁和會(huì)計(jì)培訓(xùn)校園分布 267