教育信息化市場研究報(bào)告_2020-2026年中國教育信息化行業(yè)發(fā)展趨勢與投資前景分析報(bào)告

2018 年上半年一級(jí)市場總體表現(xiàn)為教育投資逐漸回暖，行業(yè)大趨勢向好。截至 2018 年 4 月共錄得教育一級(jí)市場投資 1943 起；其中 2018 年前 4 個(gè)月合計(jì)錄得 128 起并購，同比增長 80%，反映出一級(jí)市場教育投資持續(xù)回暖的態(tài)勢。具體來看，資金往中后期項(xiàng)目聚集，復(fù)投率提升。從細(xì)分賽道來看，在線教育在經(jīng)過最近幾年商業(yè)模式試錯(cuò)和市場驗(yàn)證后，領(lǐng)跑企業(yè)迎來快速發(fā)展期，備受資本青睞，大額融資不斷。

從融資數(shù)量看， 2018 年前 4 月數(shù)據(jù)同比增 80%，呈現(xiàn)逐步回暖趨勢。分年度來看，教育行業(yè)一級(jí)市場投資在 2014 至 2017 年保持高熱度。 2015 年達(dá)到頂峰 523 起，隨后兩年市場逐漸降溫，教育投資市場趨于冷靜。 2017 年以來，教育投資大體呈現(xiàn)逐季度上升態(tài)勢，教育投資逐漸回暖， 2018 年數(shù)據(jù)顯示出進(jìn)一步上升趨勢，前 4 個(gè)月同比增長 80%。

2010-2018年中國教育投資走勢分析

2017 年以來教育投資逐季度回暖

中企顧問網(wǎng)發(fā)布的《2020-2026年中國教育信息化行業(yè)發(fā)展趨勢與投資前景分析報(bào)告》共九章。首先介紹了中國教育信息化行業(yè)市場發(fā)展環(huán)境、教育信息化整體運(yùn)行態(tài)勢等，接著分析了中國教育信息化行業(yè)市場運(yùn)行的現(xiàn)狀，然后介紹了教育信息化市場競爭格局。隨后，報(bào)告對教育信息化做了重點(diǎn)企業(yè)經(jīng)營狀況分析，最后分析了中國教育信息化行業(yè)發(fā)展趨勢與投資預(yù)測。您若想對教育信息化產(chǎn)業(yè)有個(gè)系統(tǒng)的了解或者想投資中國教育信息化行業(yè)，本報(bào)告是您不可或缺的重要工具。

本研究報(bào)告數(shù)據(jù)主要采用國家統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，海關(guān)總署，問卷調(diào)查數(shù)據(jù)，商務(wù)部采集數(shù)據(jù)等數(shù)據(jù)庫。其中宏觀經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)主要來自國家統(tǒng)計(jì)局，部分行業(yè)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)主要來自國家統(tǒng)計(jì)局及市場調(diào)研數(shù)據(jù)，企業(yè)數(shù)據(jù)主要來自于國統(tǒng)計(jì)局規(guī)模企業(yè)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)庫及證券交易所等，價(jià)格數(shù)據(jù)主要來自于各類市場監(jiān)測數(shù)據(jù)庫。

報(bào)告目錄：

第.一章中國教育信息化背景分析

第.一節(jié) 教育信息化概述

一、教育信息化定義

二、教育信息化目的

三、教育信息化內(nèi)容

第二節(jié) 教育信息化價(jià)值鏈分析

一、價(jià)值鏈分析

二、學(xué)生/用戶

三、教學(xué)實(shí)施者

四、教學(xué)組織者

五、專業(yè)開發(fā)商

六、政府管理部門

第三節(jié) 教育信息化PEST分析

一、政策環(huán)境（P）

（一）教育信息化主管部門

（二）教育信息化行業(yè)政策

（三）教育信息化行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)

二、經(jīng)濟(jì)環(huán)境（E）

（一）國民經(jīng)濟(jì)運(yùn)行情況

（二）教育投入情況分析

三、社會(huì)環(huán)境（S）

（一）教育行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀

（二）互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展現(xiàn)狀

四、技術(shù)環(huán)境（T）

（一）教育信息化技術(shù)應(yīng)用

1、校園網(wǎng)建設(shè)

2、多媒體課件制作技術(shù)的應(yīng)用

3、數(shù)字化技術(shù)的重要性凸顯

第二章國外教育信息化發(fā)展及經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

第.一節(jié) 美國教育信息化發(fā)展

一、教育信息化發(fā)展進(jìn)程

二、教育信息化發(fā)展現(xiàn)狀

三、美國教育信息化給我國啟示

第二節(jié) 英國教育信息化發(fā)展

一、教育信息化發(fā)展現(xiàn)狀

二、教育信息化發(fā)展特點(diǎn)

三、英國教育信息化給我國的啟示

第三節(jié) 法國教育信息化發(fā)展

第四節(jié) 德國教育信息化發(fā)展

一、教育信息化發(fā)展進(jìn)程

二、信息化帶動(dòng)基礎(chǔ)教育改革

三、信息化對高等教育的營銷

第五節(jié) 加拿大教育信息化發(fā)展

一、教育信息化規(guī)劃

二、教育信息化特點(diǎn)

三、教育信息化技術(shù)

第六節(jié) 香港教育信息化發(fā)展

一、教育信息化規(guī)劃

二、教育信息化特點(diǎn)

三、教育信息化技術(shù)

第七節(jié) 臺(tái)灣教育信息化發(fā)展

一、教育信息化政策分析

二、教育信息化發(fā)展現(xiàn)狀

三、教育信息化戰(zhàn)略特點(diǎn)

第八節(jié) 韓國教育信息化發(fā)展

一、教育信息化規(guī)劃

二、教育信息化特點(diǎn)

三、教育信息化技術(shù)

第九節(jié) 新加坡教育信息化發(fā)展

一、教育信息化規(guī)劃

二、教育信息化特點(diǎn)

三、教育信息化技術(shù)

第十節(jié) 日本教育信息化發(fā)展

一、教育信息化發(fā)展亮點(diǎn)

二、教育信息化發(fā)展現(xiàn)狀

三、教育信息化技術(shù)運(yùn)用

第十一節(jié) 國外教育信息化經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

第三章中國教育信息化投資與進(jìn)展情況分析

第.一節(jié) 中國教育IT投資情況分析

一、教育經(jīng)費(fèi)投入規(guī)模

二、教育IT投資規(guī)模分析

2017年教育信息化經(jīng)費(fèi)已超過2500億，至2020年，教育信息化經(jīng)費(fèi)預(yù)算或?qū)⑦_(dá)到3500億以上。

2013-2020年中國教育信息化經(jīng)費(fèi)預(yù)測

第二節(jié) 中國教育信息化進(jìn)展情況分析

一、教育信息化發(fā)展歷程

二、教育信息化進(jìn)展情況

三、教育信息化的意義

四、教育信息化發(fā)展前景

第三節(jié) 中國教育信息化重點(diǎn)工程分析

一、“211工程”

二、“985工程”

三、“農(nóng)村中小學(xué)遠(yuǎn)程教育工程”

四、“西部大學(xué)校園計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)工程”

五、“校校通”工程

第四章中國教育信息化建設(shè)與應(yīng)用情況分析

第.一節(jié) 教育信息基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)現(xiàn)狀分析

一、教育信息基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)現(xiàn)狀

二、教育信息網(wǎng)絡(luò)建設(shè)情況分析

（一）大學(xué)校園網(wǎng)（大學(xué)城）建設(shè)

1、校園網(wǎng)定義與功能介紹

2、校園網(wǎng)建設(shè)目標(biāo)與要求

3、校園網(wǎng)市場定位分析

4、校園網(wǎng)總體建設(shè)情況分析

5、校園網(wǎng)IPv6技術(shù)升級(jí)情況

6、無線校園網(wǎng)建設(shè)特點(diǎn)分析

7、校園網(wǎng)建設(shè)中存在的問題及對策

（二）“校校通”工程概述

（三）教育骨干網(wǎng)概述

（四）教育城域網(wǎng)概述

第二節(jié) 數(shù)字化教學(xué)資源的開發(fā)與建設(shè)情況

一、數(shù)字化教學(xué)概述

二、數(shù)字化教學(xué)資源建設(shè)途徑

（一）精品課程建設(shè)

（二）圖書館信息資源數(shù)字化

三、數(shù)字化教學(xué)資源平臺(tái)模式

四、數(shù)字化教學(xué)資源共享體系建設(shè)

五、數(shù)字化教學(xué)資源開發(fā)主要問題

第三節(jié) 網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢分析

一、網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)的定義

二、網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)平臺(tái)發(fā)展

三、網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)的特點(diǎn)

四、網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)發(fā)展現(xiàn)狀分析

（一）教育機(jī)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)模式

（二）教育機(jī)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)特點(diǎn)

（三）教育機(jī)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)趨勢

（四）教育機(jī)構(gòu)發(fā)展網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)建議

五、網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)細(xì)分市場分析

（一）同步式網(wǎng)絡(luò)教育發(fā)展分析

（二）課外活動(dòng)類網(wǎng)上學(xué)校發(fā)展分析

（三）學(xué)歷類高等教育網(wǎng)校發(fā)展分析

（四）職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)類網(wǎng)校發(fā)展分析

六、網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)發(fā)展趨勢及前景展望

第四節(jié) 多媒體教學(xué)開展現(xiàn)狀與趨勢分析

一、多媒體教學(xué)的優(yōu)勢分析

二、多媒體教學(xué)開劣勢分析

三、學(xué)校發(fā)展多媒體教學(xué)存在問題

四、多媒體教學(xué)技術(shù)發(fā)展趨勢展望

第五節(jié) 數(shù)字校園建設(shè)現(xiàn)狀與趨勢分析

一、數(shù)字校園概念

二、數(shù)字校園體系結(jié)構(gòu)分析

三、數(shù)字校園建設(shè)需求分析

四、數(shù)字校園建設(shè)階段分析

五、數(shù)字校園的規(guī)劃與設(shè)計(jì)

六、數(shù)字校園建設(shè)模式分析

（一）數(shù)字校園建設(shè)模式分析

1、自行開發(fā)建設(shè)模式

2、供應(yīng)商提供模式

3、合作開發(fā)模式

（二）數(shù)字校園建設(shè)模式利弊評價(jià)

七、數(shù)字校園部署模式分析

（一）數(shù)字校園部署模式分析

（二）數(shù)字校園部署模式利弊分析

（三）數(shù)字校園部署模式利弊評價(jià)

八、智慧校園建設(shè)現(xiàn)狀與趨勢

（一）智慧校園的內(nèi)涵

（二）智慧校園建設(shè)主要內(nèi)容

（三）智慧校園應(yīng)用系統(tǒng)平臺(tái)構(gòu)建

（四）智慧校園建設(shè)現(xiàn)狀分析

（五）智慧校園建設(shè)案例分析

（六）我國智慧校園發(fā)展展望

第五章中國各階段教育信息化情況調(diào)研分析

第.一節(jié) 基礎(chǔ)教育信息化情況調(diào)研

一、基礎(chǔ)教育信息化建設(shè)概覽

二、基礎(chǔ)教育信息化發(fā)展現(xiàn)狀

三、基礎(chǔ)教育信息化發(fā)展策略

第二節(jié) 高等教育信息化情況調(diào)研

一、高等教育信息化調(diào)研的背景

二、高校信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)

三、高校信息化資源建設(shè)狀況

四、師生信息素養(yǎng)學(xué)習(xí)與培訓(xùn)情況

五、高校信息化應(yīng)用情況

六、高校信息化管理發(fā)展?fàn)顩r

七、高等教育信息化研究結(jié)論

第三節(jié) 職業(yè)教育信息化情況調(diào)研

一、職業(yè)教育信息化建設(shè)概覽

二、職業(yè)教育信息化情況調(diào)研

（一）調(diào)研的背景

（二）調(diào)研的內(nèi)容

（三）調(diào)研的結(jié)論

三、職業(yè)教育信息化建設(shè)趨勢

第六章中國重點(diǎn)省市教育信息化投資規(guī)劃

第.一節(jié) 北京市教育信息化投資規(guī)劃

一、北京市教育事業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀

二、北京市教育信息化政策環(huán)境

三、北京市教育信息化建設(shè)現(xiàn)狀

四、北京市教育信息化發(fā)展規(guī)劃

第二節(jié) 上海市教育信息化投資規(guī)劃

一、上海市教育事業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀

二、上海市教育信息化政策環(huán)境

三、上海市教育信息化建設(shè)現(xiàn)狀

四、上海市教育信息化發(fā)展規(guī)劃

第三節(jié) 浙江省教育信息化投資規(guī)劃

一、浙江省教育事業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀

二、浙江省教育信息化政策環(huán)境

三、浙江省教育信息化建設(shè)現(xiàn)狀

四、浙江省教育信息化發(fā)展規(guī)劃

第四節(jié) 廣東省教育信息化投資規(guī)劃

一、廣東省教育事業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀

二、廣東省教育信息化政策環(huán)境

三、廣東省教育信息化建設(shè)現(xiàn)狀

四、廣東省教育信息化發(fā)展規(guī)劃

第五節(jié) 江蘇省教育信息化投資規(guī)劃

一、江蘇省教育事業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀

二、江蘇省教育信息化政策環(huán)境

三、江蘇省教育信息化建設(shè)現(xiàn)狀

四、江蘇省教育信息化發(fā)展規(guī)劃

第六節(jié) 山東省教育信息化投資規(guī)劃

一、山東省教育事業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀

二、山東省教育信息化政策環(huán)境

三、山東省教育信息化建設(shè)現(xiàn)狀

四、山東省教育信息化發(fā)展規(guī)劃

第七節(jié) 湖北省教育信息化投資規(guī)劃

一、湖北省教育事業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀

二、湖北省教育信息化政策環(huán)境

三、湖北省教育信息化建設(shè)現(xiàn)狀

四、湖北省教育信息化發(fā)展規(guī)劃

第七章中國教育信息化產(chǎn)業(yè)鏈發(fā)展分析

第.一節(jié) 教育信息化產(chǎn)業(yè)鏈結(jié)構(gòu)

第二節(jié) 教育軟件市場發(fā)展分析

一、教育軟件市場運(yùn)行情況

二、教育軟件市場規(guī)模分析

三、高校管理軟件市場分析

（一）高校管理軟件定義與分類

（二）高校管理軟件需求分析

（三）高校管理軟件市場潛力

（四）高校管理軟件細(xì)分市場

（五）高校管理軟件市場格局

（六）高校管理軟件市場前景

（四、中小學(xué)同步教育軟件市場分析

（一）中小學(xué)同步教育軟件市場規(guī)模

（二）中小學(xué)同步教育軟件政策支持

（三）中小學(xué)同步教育軟件建設(shè)內(nèi)容

（四）中小學(xué)同步教育軟件前景分析

五、其它教育軟件市場分析

第三節(jié) 教育信息技術(shù)裝備市場分析

一、教育信息化裝備采購情況分析

（一）教育信息化裝備采購現(xiàn)狀

（二）教育信息化裝備采購結(jié)構(gòu)

二、教育PC設(shè)備采購與需求分析

（一）教育行業(yè)PC采購市場

（二）教育行業(yè)PC采購特點(diǎn)

（三）教育PC亟待智能管理

（四）教育行業(yè)PC采購趨勢

三、教育電子產(chǎn)品需求潛力分析

（一）電子書應(yīng)用現(xiàn)狀與趨勢分析

1、電子書發(fā)展現(xiàn)狀

2、電子書品牌結(jié)構(gòu)分析

3、電子書結(jié)構(gòu)分析

4、電子書價(jià)格結(jié)構(gòu)分析

（二）教育類平板電腦需求潛力分析

1、平板電腦市場需求分析

2、平板電腦分類情況

3、iPad和安卓平板電腦的教育應(yīng)用比較

4、平板電腦適用于遠(yuǎn)程教育的特點(diǎn)分析

5、平板電腦開展遠(yuǎn)程教育的制約因素

6、平板電腦作為移動(dòng)終端普及有待時(shí)日

（三）教育行業(yè)電子書閱讀器需求分析

1、電子書閱讀器市場發(fā)展現(xiàn)狀

2、電子書閱讀器應(yīng)用優(yōu)勢分析

3、電子書閱讀器市場競爭分類

4、電子書閱讀器應(yīng)用趨勢展望

（四）其它教育電子產(chǎn)品市場分析

1、學(xué)習(xí)機(jī)市場分析

2、點(diǎn)讀機(jī)市場分析

四、教育云計(jì)算應(yīng)用現(xiàn)狀與趨勢分析

（一）教育行業(yè)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備需求特點(diǎn)

（二）教育行業(yè)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備需求分化

（三）教育行業(yè)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)新重點(diǎn)

（四）教育行業(yè)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)安全問題

五、多媒體教學(xué)設(shè)備需求潛力分析

（一）多媒體教學(xué)設(shè)備需求分析

（二）多媒體教學(xué)設(shè)備需求趨勢

第四節(jié) 教育云計(jì)算應(yīng)用現(xiàn)狀與趨勢分析

一、云計(jì)算發(fā)展現(xiàn)狀分析

（一）云計(jì)算及其特點(diǎn)分析

（二）云計(jì)算發(fā)展現(xiàn)狀分析

二、教育云計(jì)算發(fā)展路線

（一）教育云計(jì)算基本概念

（二）教育云發(fā)展切入點(diǎn)

（三）教育云計(jì)算發(fā)展路線圖

（四）教育云計(jì)算的生命周期

三、教育云運(yùn)用場景與案例分析

（一）云化數(shù)據(jù)中心

1、云化數(shù)據(jù)中心概述

2、云化數(shù)據(jù)中心需求分析

3、云化數(shù)據(jù)中心應(yīng)用場景

4、云化數(shù)據(jù)中心解決方案

4、云化數(shù)據(jù)中心典型案例

（二）云存儲(chǔ)平臺(tái)

1、云存儲(chǔ)平臺(tái)概述

2、云存儲(chǔ)平臺(tái)需求分析

3、云數(shù)據(jù)中心應(yīng)用場景

4、云數(shù)據(jù)中心解決方案

5、云數(shù)據(jù)中心典型案例

（三）云科研平臺(tái)

1、云科研平臺(tái)概述

2、云科研平臺(tái)需求分析

3、云科研平臺(tái)應(yīng)用場景

4、云科研平臺(tái)解決方案

（四）桌面虛擬化平臺(tái)

1、桌面虛擬化平臺(tái)概述

2、桌面虛擬化平臺(tái)需求分析

3、桌面虛擬化平臺(tái)應(yīng)用場景

4、桌面虛擬化平臺(tái)解決方案

5、桌面虛擬化平臺(tái)典型案例

（五）遠(yuǎn)程教育云平臺(tái)

1、遠(yuǎn)程教育云平臺(tái)概述

2、遠(yuǎn)程教育云平臺(tái)需求分析

3、遠(yuǎn)程教育云平臺(tái)應(yīng)用場景

4、遠(yuǎn)程教育云平臺(tái)解決方案

5（六）云應(yīng)用平臺(tái)

1、云應(yīng)用平臺(tái)概述

2、云應(yīng)用平臺(tái)需求分析

3、云應(yīng)用平臺(tái)應(yīng)用場景

4、云應(yīng)用平臺(tái)解決方案

5、云應(yīng)用平臺(tái)典型案例

（七）教育管理服務(wù)云平臺(tái)

1、教育管理服務(wù)云平臺(tái)概述

2、教育管理服務(wù)云平臺(tái)需求分析

3、教育管理服務(wù)云平臺(tái)應(yīng)用場景

4、教育管理服務(wù)云平臺(tái)解決方案

四、國內(nèi)教育云現(xiàn)狀及預(yù)測

五、教育云計(jì)算部署模式展望

第八章中國教育信息化相關(guān)企業(yè)經(jīng)營情況分析

第.一節(jié) 硬件設(shè)備供應(yīng)商經(jīng)營情況分析

一、華為技術(shù)有限公司

（一）公司發(fā)展簡介